【廈門(mén)，2024年11月3日】在剛剛結(jié)束的2024年海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)及監(jiān)測(cè)技術(shù)研討會(huì)上，來(lái)自全國(guó)各地的專(zhuān)家學(xué)者齊聚廈門(mén)，圍繞“海洋生態(tài)環(huán)境整治修復(fù)與碳減排增匯"、“氣候變化背景下海洋污染物的生物學(xué)效應(yīng)"、“海洋生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)與應(yīng)用"等24個(gè)議題，從海洋生態(tài)環(huán)保的各個(gè)角度開(kāi)展交流，共同分享海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)的最新進(jìn)展，探討最新的監(jiān)測(cè)技術(shù)和未來(lái)方向。在此，對(duì)會(huì)議的成功閉幕表示熱烈的祝賀，并對(duì)未來(lái)在海洋生態(tài)保護(hù)領(lǐng)域的合作充滿(mǎn)期待。

在這場(chǎng)高規(guī)格的學(xué)術(shù)盛會(huì)中，易科泰受邀展示了海洋生態(tài)研究方向的技術(shù)方案，吸引了眾多與會(huì)專(zhuān)家的目光，我們也與專(zhuān)家們進(jìn)行了深入的互動(dòng)、交流。這不僅有助于企業(yè)了解市場(chǎng)需求，也為未來(lái)的合作奠定了基礎(chǔ)。隨著會(huì)議的圓滿(mǎn)結(jié)束，易科泰期待與各位專(zhuān)家學(xué)者在未來(lái)的合作中，共同探索海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)的新路徑、新技術(shù)、新方法，為保護(hù)我們共同的藍(lán)色家園貢獻(xiàn)智慧和力量。

本次研討會(huì)主題相關(guān)產(chǎn)品推介：

藻類(lèi)光譜測(cè)量與成像技術(shù)

包括FluorTron^®多功能高光譜成像、FluorTron^®動(dòng)態(tài)葉綠素成像、FluorCam葉綠素?zé)晒獬上?/span>、高光譜成像、AlgaTech藻類(lèi)光譜表型成像等技術(shù)產(chǎn)品，用于檢測(cè)藻類(lèi)的光合效率、植被指數(shù)、光譜特征等生理表型信息

藻類(lèi)培養(yǎng)與光養(yǎng)生物反應(yīng)器技術(shù)

包括光養(yǎng)生物反應(yīng)器、藻類(lèi)培養(yǎng)與在線監(jiān)測(cè)等產(chǎn)品，主要用于藻類(lèi)培養(yǎng)過(guò)程中，溫度、光照、通氣等環(huán)境參數(shù)的智能控制，與OD、pH、溶解O2、葉綠素?zé)晒鈪?shù)等的在線監(jiān)測(cè)，并可提供多種規(guī)格的定制化光養(yǎng)生物反應(yīng)器

海洋生態(tài)近地遙感與無(wú)人機(jī)遙感觀測(cè)技術(shù)

Ecodrone®無(wú)人機(jī)遙感平臺(tái)可搭載高光譜成像、紅外熱成像、LiDAR激光雷達(dá)等，應(yīng)用于海岸帶地形地貌測(cè)繪、藻類(lèi)生產(chǎn)力分析評(píng)估、有毒有害藻監(jiān)測(cè)、海洋生態(tài)污染（如石油泄漏）調(diào)查等

海洋化學(xué)分析測(cè)量技術(shù)

1) 海洋沉積樣芯多功能高光譜成像分析技術(shù)，包括RGB成像、3D成像、多功能高光譜成像及紅外熱成像等成像技術(shù)，可對(duì)土壤碳氮、葉綠素、藻藍(lán)素進(jìn)行高通量成像分析并進(jìn)而分析藻類(lèi)生產(chǎn)力等，還可對(duì)礦物質(zhì)分布進(jìn)行分析，可選配沉積樣芯O2或pH測(cè)量

2) LIBS元素分析技術(shù)，可定制實(shí)驗(yàn)室元素分析系統(tǒng)、LIBS原位或沉積樣芯元素分析系統(tǒng)等

3) 全自動(dòng)水體化學(xué)成分與營(yíng)養(yǎng)鹽分析與在線監(jiān)測(cè)技術(shù)

海洋生物與生態(tài)環(huán)境研究監(jiān)測(cè)技術(shù)

包括藻類(lèi)光合放氧與呼吸作用測(cè)量，水生動(dòng)物呼吸代謝測(cè)量，動(dòng)物行為分析，水質(zhì)監(jiān)測(cè)與分析，濕地、灘涂等環(huán)境勘測(cè)等多種技術(shù)

易科泰生態(tài)技術(shù)公司設(shè)有EcoTech®實(shí)驗(yàn)室、光譜成像實(shí)驗(yàn)室、能量代謝實(shí)驗(yàn)室，歡迎合作！